Sekolah GIC Sukses Gelar ANBK 2025
Pengertian ANBK Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) merupakan program evaluasi yang dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) untuk menggantikan Ujian Nasional (UN). Perbedaan mendasar antara ANBK dengan UN adalah fokusnya: jika UN menekankan pada hasil belajar individu siswa, maka ANBK lebih menitikberatkan pada pemetaan mutu pendidikan secara menyeluruh di tingkat sekolah. Dengan demikian, hasil ANBK tidak digunakan sebagai penentu kelulusan siswa, melainkan sebagai bahan refleksi dan evaluasi bagi sekolah, guru, serta pemerintah untuk memperbaiki kualitas pendidikan. ANBK terdiri dari tiga instrumen utama: 1. Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) AKM bertujuan untuk mengukur kemampuan dasar siswa dalam literasi membaca dan numerasi. Literasi membaca menguji kemampuan siswa dalam memahami, menganalisis, serta menggunakan informasi dari berbagai teks. Sementara itu, numerasi mengukur keterampilan siswa dalam berpikir matematis, memecahkan masalah, serta menggunakan konsep-konsep angka dalam kehidupan sehari-hari.

2. Survey Karakter Instrumen ini digunakan untuk menggali nilai, sikap, dan kebiasaan siswa yang berhubungan dengan pembentukan karakter, khususnya dalam kerangka mewujudkan Profil Pelajar Pancasila. Dengan survey ini, pemerintah dapat menilai sejauh mana pendidikan karakter diterapkan di sekolah. 3. Survey Lingkungan Belajar Survey ini diberikan kepada guru dan kepala sekolah untuk memperoleh gambaran menyeluruh mengenai iklim belajar, manajemen sekolah, serta kondisi pembelajaran di kelas. Hasil survey diharapkan dapat memberikan rekomendasi bagi peningkatan kualitas pembelajaran dan lingkungan belajar yang lebih kondusif. Pelaksanaan di Sekolah GIC Pelaksanaan ANBK di Sekolah GIC berlangsung dengan tertib dan lancar. Seluruh persiapan teknis dilakukan dengan matang, mulai dari penyiapan perangkat komputer, jaringan internet yang stabil, hingga pendampingan dari teknisi sekolah dan guru pengawas juga memberikan pengarahan kepada para peserta agar dapat mengikuti asesmen dengan baik. Para siswa yang menjadi sampel peserta ANBK menunjukkan antusiasme dan keseriusan dalam mengerjakan soal berbasis komputer. Meskipun sebagian siswa merasa tegang pada awalnya, namun suasana ujian tetap kondusif berkat bimbingan guru pengawas dan dukungan pihak sekolah. Kepala Sekolah GIC menyampaikan rasa syukur dan apresiasinya terhadap seluruh pihak yang terlibat dalam pelaksanaan ANBK. “Kami bersyukur pelaksanaan ANBK tahun ini dapat berjalan dengan lancar. Kegiatan ini bukan hanya sekadar tes, tetapi juga bagian penting dari upaya peningkatan kualitas pendidikan di Sekolah GIC. Hasil dari ANBK akan kami jadikan dasar untuk terus memperbaiki sistem pembelajaran, pengembangan karakter siswa, serta menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik,” ungkapnya.

Harapan dan Manfaat Dengan terselenggaranya ANBK di Sekolah GIC, diharapkan sekolah memperoleh gambaran nyata mengenai kemampuan akademik siswa, nilai-nilai karakter yang tertanam, serta kualitas lingkungan belajar. Data yang diperoleh dari ANBK akan menjadi bahan refleksi bagi sekolah untuk menyusun strategi peningkatan mutu pendidikan di masa mendatang. Selain itu, pelaksanaan ANBK juga membiasakan siswa untuk beradaptasi dengan perkembangan teknologi dalam sistem pendidikan. Hal ini sejalan dengan visi Sekolah GIC dalam mencetak generasi yang unggul, berkarakter, berwawasan global, serta siap menghadapi tantangan era digital. Melalui ANBK, Sekolah GIC menegaskan perannya sebagai lembaga pendidikan yang tidak hanya menekankan aspek akademik, tetapi juga membangun karakter, keterampilan berpikir kritis, serta kesiapan peserta didik menghadapi dunia yang semakin kompleks

Penutup Pelaksanaan ANBK 2025 di Sekolah GIC menjadi bukti nyata bahwa sekolah ini selalu berkomitmen dalam mendukung kebijakan pemerintah di bidang pendidikan sekaligus berusaha untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Dengan hasil asesmen yang komprehensif, Sekolah GIC optimis dapat terus berkembang menjadi institusi pendidikan yang berkualitas, melahirkan generasi penerus bangsa yang cerdas, berkarakter, dan siap bersaing di masa depan.
Baca Selengkapnya